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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

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  “夏虫(chóng)不可语冰,井蛙(wā)不(bù)可语(yǔ)海(hǎi),凡夫不可(kě)语道”意思是(shì)不要跟夏天(tiān)的虫子(zi)谈冰(bīng),它不懂;

  不(bù)要(yào)跟井底之蛙谈(tán)大(dà)海,它(tā)没(méi)见过不懂;

  不要跟凡(fán)夫谈高深的(de)道的学问,他(tā)不(bù)懂。投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

  和层次不同、位置不同的人相处,最好的方式莫过(guò)于不争辩、不解释,做好(hǎo)自己(jǐ)即可(kě)。

  出自《庄子集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外(wài)篇·秋水》。

  原文节选:

  秋(qiū)水(shuǐ)时至,百川灌(guàn)河。

  泾流之(zhī)大,两涘渚崖之(zhī)间,不辩牛马(mǎ)。

  于是(shì)焉,河伯欣然自(zì)喜(xǐ),以(yǐ)天下之美为尽在(zài)己。

  顺流(liú)而东(dōng)行,至于北海。

  东面而视,不见水(shuǐ)端。

  于(yú)是焉(yān),河(hé)伯始(shǐ)旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻(wén)道(dào)百,以为莫(mò)己(jǐ)若’者,我(wǒ)之谓也。

  且(qiě)夫我尝(cháng)闻少(shǎo)仲尼之(zhī)闻,而轻伯夷(yí)之义(yì)者,始吾弗信,今吾睹(dǔ)子(zi)之难穷(qióng)也,吾非至于子之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于(yú)大方之家(jiā)。

  ”

  北海若曰(yuē):“井(jǐng)蛙不可(kě)以语于海者,拘(jū)于虚也;

  夏(xià)虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也;

  曲(qū)士(shì)不可以(yǐ)语于道者,束(shù)于教(jiào)也。

  今尔出(chū)于崖(yá)涘,观于大海,乃知尔丑,尔将(jiāng)可与语大理矣。

  天下之水,莫大于海。

  万川(chuān)归之,不知何时止(zhǐ)而不盈;

  尾闾(lǘ)泄之,不知何时(shí)已而不(bù)虚;

  春(chūn)秋不变,水旱不知(zhī)。

  此其过江(jiāng)河(hé)之流,不可(kě)为量数。

  而吾未(wèi)尝(cháng)以(yǐ)此自多者,自以比形(xíng)于天地,而受气于阴阳,吾在(zài)于天地之间,犹小石小(xiǎo)木之在大山。

  方存乎见少(shǎo),又奚以自多!计四海(hǎi)之在天地之(zhī)间也,不似礨(lěi)空之在大泽(zé)乎?计中国之(zhī)在海内(nèi)不似稊米之在大仓乎(hū)?号物之数谓(wèi)之万,人处一焉;

  人卒(zú)九州(zhōu),谷食之所生,舟(zhōu)车之所通,人处(chù)一焉。

  此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王(wáng)之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽(jǐn)此(cǐ)矣(yǐ)!伯夷(yí)辞之(zhī)以为名,仲尼语之以为博。

  此其自多也(yě),不似(shì)尔向之(zhī)自多于水乎?”

  译文:

  秋天的水按时到了(le),各(gè)条(tiáo)河都注入(rù)黄(huáng)河,黄河的水径直涌流而浩大,从河的两岸到河中(zhōng)的小洲之(zhī)间,连牛马这样的大动物(wù)都(dōu)分(fēn)投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁辨(biàn)不清。

  在这种情(qíng)况下,河伯(bó)非常高兴,沾沾(zhān)自喜(xǐ),认为天下的(de)美好之处(chù)都在自己一边(biān)了。

  河伯顺着(zhe)水流向东行,到了北海,向东面看,看不见水边(biān)。

  于是河伯就转过(guò)他(tā)的(de)脸(liǎn),抬头看着海,对海若叹息(xī)说:“俗语有这(zhè)样的(de)话:‘懂(dǒng)得(dé)了(le)一些道(dào)理,就(jiù)认为(wèi)谁(shuí)也比不上自己’,这(zhè)样的人,说的(de)就(jiù)是我。

  我(wǒ)曾经听(tīng)说有认为孔(kǒng)子的知识少、伯夷的仁义轻的人(rén),一开(kāi)头我(wǒ)不相信;

  如今我看(kàn)到你的涵量(liàng)是如此难于(yú)穷尽,我(wǒ)不是到(dào)你的门下请教(jiào),就非常危险(xiǎn)了。

  我就会长时(shí)间(jiān)地被真正的(de)大名家耻笑了。

  ”

  北海若说(shuō):“井里(lǐ)的(de)青蛙不能和它谈论大海,因(yīn)为它(tā)受所(suǒ)住地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不(bù)能和它谈论冰,因为它受时节的限制;

  不能(néng)和见识浅(qiǎn)陋的人谈论大道理(lǐ),因为他被(bèi)自己所受的(de)教(jiào)育(yù)给限制(zhì)住(zhù)了。

  如今你从海边往外(wài)看(kàn),观览大海,就知道了你(nǐ)自己的(de)浅薄,这样我就可以和(hé)你谈论(lùn)大道理(lǐ)了。

  天下的水,没(méi)有大过海的(de),所(suǒ)有的河流都归向这(zhè)里,不(bù)知道什么时候才会停息(xī),海水(shuǐ)却(què)不见(jiàn)增多满溢;

  尾闾将海水泄(xiè)漏(lòu)出去,不知(zhī)道什么时(shí)候才停止,海水却不见减少枯(kū)竭;

  无(wú)论春天还是秋天,大海都不起变化;

  无论水涝还是干(gàn)旱,大海都(dōu)不(bù)受什(shén)么影响。

  它(tā)的蓄水量(liàng)超过(guò)江河,简(jiǎn)直不是用(yòng)一般(bān)数字所能计(jì)算的。

  但我却从来没有(yǒu)因为这(zhè)个自(zì)满,因为我(wǒ)自知是(shì)自(zì)然的产物,由天地赋予我形貌(mào),并且禀(bǐng)受(shòu)到(dào)阴(yīn)阳之气,我在天地之(zhī)间,就跟(gēn)小石块、小树木在大山里一样。

  我正以(yǐ)为自己(jǐ)所(suǒ)见太少,又哪里敢(gǎn)自以为多(duō)而(ér)骄傲呢?算起来四海(hǎi)存在于(yú)天(tiān)地之(zhī)间,不就像小蚂蚁穴存(cún)在于旷野之(zhī)中吗?算起来中国存在于海内,不就像一颗(kē)小米粒存在于大谷(gǔ)仓(cāng)中(zhōng)吗?世(shì)人每投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁(měi)用“万物”的说法来(lái)称事物数量(liàng)之多;

  而人类不(bù)过只(zhǐ)是万物中(zhōng)的(de)一种(zhǒng)罢(bà)了。

  九州(zhōu)之内,人们都是靠着谷(gǔ)食生存(cún)、乘(chéng)舟车来往,熙(xī)熙攘(rǎng)攘,作(zuò)为每一(yī)个人来说(shuō),只是所(suǒ)有的人之中的(de)一分子而已。

  个(gè)人与万物(wù)相比,不就像(xiàng)马身上的(de)一根(gēn)毫(háo)毛吗?五帝所禅让的,三王(wáng)所争夺的(de),仁(rén)人所忧(yōu)虑的(de),仕士(shì)所操劳的,也不(bù)过是像一根毫毛罢了!伯(bó)夷以让天下求取名声(shēng),孔子以能谈(tán)天下(xià)事被人(rén)视为(wèi)博学。

  他们因此感到自满(mǎn),不就跟你(nǐ)原(yuán)来看(kàn)到河水上涨(zhǎng)而自满(mǎn)一样吗(ma)?”

  注释:

  ①拘:受(shòu)拘束,受局限。

  ②虚:同墟(xū),狭(xiá)小的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指(zhǐ)见识浅陋之(zhī)人。

  ⑥束于教也:受所受教育。

  启示:

  告诉我们人与人之(zhī)间在(zài)认(rèn)知层(céng)面存在(zài)差异是正常的一件事情,因为每个人生长环境(jìng),每天(tiān)待人接物之所见所闻可以是(shì)天壤之别,受到时间和空(kōng)间的限制(zhì),人的(de)观念(niàn)不同很正常(cháng)。

  这种(zhǒng)“不同”是每个人之人生自(zì)然而然的演变结果。

  就像(xiàng)我们无法强求每个(gè)人的人(rén)生轨(guǐ)迹一(yī)致,我们亦无法(fǎ)强求观念一(yī)致。

  强求观念一致必(bì)然违(wéi)背“自然”,会得不偿失。

夏虫不可(kě)语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡(fán)夫(fū)不(bù)可(kě)语(yǔ)道是什(shén)么意思(sī)?

  井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰的意思(sī)是:我们不能和(hé)一(yī)生生活在井底的青蛙来谈(tán)论大海的惊涛骇浪,因为青蛙理(lǐ)解(jiě)不(bù)了。

  我们(men)也不能(néng)和在(zài)夏天生又(yòu)在(zài)夏天死(sǐ)的虫子描述(shù)冬(dōng)天的(de)冰雪,因为时(shí)间(jiān)限制,夏虫(chóng)体会不到冰的(de)模样。

  表面(miàn)看是嘲讽意(yì)味,其实揭示了一个道理:即因为时间和空间(jiān)等方(fāng)面(miàn)的原因(yīn),人在(zài)认知(zhī)上(shàng)存在差(chà)距属于正(zhèng)常。

  井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰的意思“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话(huà)出自《庄子(zi)》,要(yào)说“井蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰”这(zhè)句话的理解难点,就在(zài)于可(kě)能觉得(dé)这(zhè)句(jù)话的情感颇具贬义。

  因为这句话的直接(jiē)翻译就是,我们不能和一生生活在(zài)井底的青(qīng)蛙(wā)来谈论大海的(de)惊涛骇(hài)浪,因为青蛙理解不了;我们也不(bù)能和“在夏(xià)天生又(yòu)在(zài)夏天(tiān)死”的虫子描述(shù)冬天的冰雪,因为时间限制,夏虫体会(huì)不到冰(bīng)的模样(yàng)。

  基于(yú)这句话的字面意思,我们可能会觉得,庄子这句话是(shì)在讽刺(cì)人之孤(gū)陋寡闻(wén),而井底(dǐ)之(zhī)蛙(wā)一词确实在后世颇具贬义。

  但是,从《庄子(zi)》这本书(shū)中,我们能看出(chū)庄子(zi)的蠢穗源态度(dù)。

  庄(zhuāng)子反对区分,那么庄子(zi)更加反对去进(jìn)行优(yōu)胜略汰的(de)区分,不分优劣,又何来讽刺一说?庄子在(zài)这里只不(bù)过揭示(shì)了一个道理罢了:即因为时间和空间等方面的原因(yīn),人在(zài)认知上存(cún)在差距属(shǔ)于正常。

  我(wǒ)们通读《庄子》一书,然后综合对应道家思想的(de)特色,会发(fā)现道家思(sī)想最突出的特色之(zhī)一(yī)就是反对强(qiáng)求。

  从反对(duì)强求这一点出发,我们(men)就(jiù)能(néng)体会“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话的深(shēn)刻含(hán)义了。

  庄子(zi)用“不(bù)知海”的井底蛙和“不知冰”的夏虫告诉我们,人(rén)与(yǔ)人之间在认(rèn)知层面(miàn)存在差异是正常的一件事(shì)情,因为(wèi)每个(gè)人生族轮长环境,每天待人接物(wù)之所(suǒ)见所闻可(kě)以是天壤之别,受到时(shí)间和空间的限制,人的观念不同很正常。

  这种(zhǒng)“不同”是(shì)每个人(rén)之人生(shēng)自然而然的演变(biàn)结果。

  就像(xiàng)带(dài)态我(wǒ)们无法强求每个人的人生轨(guǐ)迹一致,我们亦无(wú)法强(qiáng)求观念一致。

  强求(qiú)观念一致必然违背(bèi)“自然”,会得不偿(cháng)失(shī)。

  所以,我们可以简(jiǎn)单概述,庄子之“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰”这句话是在(zài)告诉我们,每个(gè)人因为自己生命里独特的(de)时(shí)间和空间(jiān),每个人(rén)的思(sī)想都各(gè)具特(tè)色,这种特色(sè)也(yě)意(yì)味着差距。

  人和人的思想层(céng)面和人生(shēng)境界因为各自生活经验上时间和空间的差距,继而(ér)出现不一致,这种不一致是生命发展的必然结果。

  因此,当一个人处在(zài)不如意的境遇之中时,就(jiù)不要过度要(yào)求自己和别人享受同样的(de)待遇。

  而同时,当我们身处(chù)优(yōu)越的处境时,也(yě)不要以肤(fū)浅的(de)眼光,用相同的标准去要求他人以及这个世界。

  与人交流要看对象,更要注意方(fāng)式方法,从对方的(de)生活经验和知(zhī)识背景出(chū)发,以对方能理解的观念来谈论,否则,肯定是一(yī)方认为自己(jǐ)是对(duì)牛弹琴(qín),另(lìng)一方则(zé)认为对方"不说人话"。

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